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地方創生跨域人才培育及訓練場域建置計畫

並在有心投入特. 色品格教育之教師社群成員間設立師徒制，由在研究、教學、學生輔導等層面皆有卓著表. 現之教授擔任mentor，使其帶領資淺之教師在研究、教學及學生輔導等 ...

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