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輔導團體運用自我調整學習策略促進國中學生學習動機與希望感 ...

研究中要接受團體諮商的國中學生均需先經過面談才能參加；在面談過程中適足 ... Snyder 等人（2003）將希望感定義為一種個體對於目標達成的思考歷程，也是.

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