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國民小學教師專業角色知覺與專業角色踐行之研究 - ntcuir

人在一團體中所要擔任之職位者。 Zandan(1993)從團體中的結構層面來分析個體的地位及角色，他認為地位是. 靜態的結構層面，決定個體在團體中的位置，角色是靜態的行為 ...

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