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輔導團體運用自我調整學習策略促進國中 ... - 臺灣教育評論學會

動學習單、同儕觀察員紀錄與討論、訪談記錄等。研究獲致以下結論：（一）啟. 發學生的動機信念，找到學習盲點及建立自信心，是團體輔導的成功關鍵點；（二）.

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