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團體衛教技巧
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以即時回饋教學系統提升糖尿病人衛教成效
技巧 很好,否則勢必與參與者的互動程度不佳,無法引起參與者的興趣,也無法確認每. 一位參與者對所的了解程度。 ... (3)衛生教育:以個別衛教、團體衛教、角色扮演等.
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