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教育部教學實踐研究計畫成果報告(封面) - 國立臺北護理健康大學

這種教學方式極少重視知識的應用及高層次思考技巧(例如 ... 實習是否曾執行團體衛教或社區健康促進活動、過去實習是否有家庭訪視經驗及對此. 門課程的期待共6 題。

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