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教育部教學實踐研究計畫成果報告教與學互為建構II

團體動力 學、團隊凝聚力、領導、溝通、心理技能訓練計劃、意象、自信心、. 目標設定、專注、運動傷害心理學、成癮、倦怠和過度訓練、行為與依附、攻.

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