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一堂SDGs跨域專題課小學生用英文簡報、學程式改造水龍頭

資訊組長、英語領域召集人駱儀芳老師從2020年底開始號召課程研發團隊讓 SDGs 走進校本課程，讓孩子們除了認識國家以外，也試著找出全球共同遇到的問題。

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