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國小教師團隊合作文化的雙面向探討– 以發展學校願景為例

(三)教師團隊合作設計彈性課程的過程中，建立真誠相待與不藏私的文化 ... 質「融合」與「衝突」的概念作為分析架構，相關理論對團隊合作的定義與內.

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