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從統計認知面向與圖表理解角度分析國中數學教科書的統計內容

而教科書分析方面則將版本A 教材抽取前30 個圖，請另外5 位編. 碼者進行分析，其中1 至5 題為範例，與其他分析者共同討論完成，並. 計對各編碼者與研究者的編碼結果計算 ...

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