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102 年度特殊教育教學示例國小資優教育特殊需求教學設計

(三)交流策略：此一策略是希望孩子透過請教專家的方式來嘗試更了解自己探究. 問題，但是如何列出適切的「專家」交流名單以及交流的內容，. 則需讓孩子從實際的活動中親身 ...

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