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國小學生閱讀成就影響因素之多層次模型分析：以臺灣與新加坡 PIRLS 2011為例

國立臺東大學,臺東市。 ... 國家圖書館館刊,1,37-50。柯華葳、詹益綾、丘嘉慧(2013)。PIRLS 2011報告-臺灣四年級學生閱讀素養。桃園縣:國立中央大學學習與教學研究所。

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