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共踢一場好球賽~淺談國小體育班的班級經營

國小體育 專長班大多於高年級分. 流，這階段的學生較具有思辨的能力，可. 以鼓勵學生從以往的相處經驗去釐清班. 級最需要的核心價值為何，以此為起點和. 原則，減少過多教條 ...

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