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國小音樂遊戲教案
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自編音樂教學活動對提升國小特教班學生社會技能成效之探析
黃榮真(2006d). 曾提出國小特教班學生之音樂學習特質如. 下:(1)在歌曲學習方面:能模仿並哼唱歌曲、. 能進行有規則的歌曲遊戲、能在提示閱讀歌. 詞、喜愛從事音樂活動 ...
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