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教導學習困難學生閱讀的重要原則

三是提示. (口頭或肢體),例如:提示孩子閱讀時可以. 先看大標題,再讀次標題,以了解全篇文章的. 組織架構。很多時候老師常把一些事情視為理. 國小特殊教育19. Page 2 ...

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