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合作學習法之「小組遊戲競賽法」與資訊融入之教學設計

三所國. 小之社會學習領域皆使用翰林版本。為了培訓師資生具備更活潑的教案設計能力，本. 研究挑選主要教學者為台中教育大學八位大三師資生 ...

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