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網路社會發展政策整合研究--子計畫-網路社會教育發展與資訊教育機會政策規劃
換言之'數位落差有累積性'寫避冤既有差距的擴大'資源應先往國小投注,無論在硬體設備或教學體系上'先就國小階段全力推動資訊教育'落實加強國小的資訊教育環境。
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