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國小四年級英語課中學習扶助之研究 - 全國小論文競賽

本研究旨在探討運用差異化教學於課中學習扶助對國小四年級學生的學. 習成效影響。 ... 補救教學課程設計應依據學生程度選擇合適教材，包含有效的學習.

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