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戈登音樂學習理論應用於國小四年級學童節奏即興之行動研究

九、 研究樣本兒童運用自製節奏樂器即興時，在音樂元素表現上具有變化性，例. 如：不同節奏型、力度變化、彈性速度及音色變化。 依據上述之結論，研究者亦 ...

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