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閱讀理解教學方式增進國小三年級學童閱讀理解能力之研究
教材形式:以「輪椅是我的腳」 為班級共讀書,一生一書。 教學目標:依文本內容進行連結. 活動內容:. 基於以上學生預先閱讀文章及想給孩子更多多元 ...
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