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國小數學疑難問題之有效教學策略

(4)進行以3 個花片、4 個花片為計數單位的「幾有幾個」及. 「幾的幾倍」活動。 2.從「幾的幾倍」轉換為乘法紀錄，理解乘法的意義. (1)可以利用加法算式讓 ...

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