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101 年度特殊教育教學示例國小資優教育數學教學設計－幾何組譜

1. 本教案是依據九年一貫能力指標【4-s-01 能運用「角」與「邊」等構成要素，辨認簡單. 平面圖形。】及【4-s-07 能認識平行四邊形和梯形。】作為先備知識，來進行主題活動.

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