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素養導向之國小數學領域教材教法：幾何、代數思維與統計

透過此問題讓學生體會不需要將所有的格線都畫出來,只需要知道兩端各有幾格即可。 4.教師歸納:長方形長 9 公分,可以看成 9 個. 28 素養導向之國小數學領域教材教法.

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