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教出閱讀力2: 培養Super小讀者 - Google 圖書結果

教室現場這樣做教案名稱書中「預」境教案設計者新竹縣清水國小老師葉靖雯對象國小中、高年級學生教案設計引言要教孩子閱讀前,請先帶領孩子閱讀。所以本活動設計是以最 ...

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