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繪本團體方案之實施對增進兒童情緒能力之研究

論文摘要本研究旨在編製一套適用於增進國小五年級學童情緒能力的團體方案，並探討「繪本團體方案」對於提升兒童情緒能力之實施成效。 ; 國立屏東教育大學 · 教育心理與輔導學 ...

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