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國小團體方案
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正向情緒輔導介入方案對國小學童情緒智力
因此研究者希望透過正向情緒輔導介入方案的實施,使有生活適應困擾的. 學生透過參與團體,在團體中學習認識、表達、調整情緒,並用自我激勵方式. 增進生活正向態度,發現與 ...
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