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國際教育2.0 融入素養導向之跨領域課程設計

國際教育 2.0 融入素養導向之跨領域課程設計——以翻唱YouTuber 為例. 作者, 陳育恬. 中文摘要 ... 上一篇, 國民小學國際教育交流典範學校課程設計個案分析.

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