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國小四年級社會重點
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臺中市國民小學四年級社會學習領域教學資源編製之研究 - ntcuir
七、臺中市國民小學四年級社會領域教學資源之使用意見為何? 第四節研究設計與實施. 本研究的研究重點在於根據研究目的的需求,探討社會領域課程綱要的內涵與能力.
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