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國小四年級數學素養題目
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十二年國民基本教育課程綱要數學領域
趣或領域,皆能獲得足以結合理論與應用的數學素養,是國民數學教育的重要目標。 ... 第二學習階段(國民小學3-4 年級):在數方面,能確實掌握自然數的四則與混合運.
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