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使用於國小國語教材教法課程時，可寫成 - 台中教育大學

國文科教案編寫 ; 第三節. 六、形式深究. （一）文體及特色. （二）分段與分段大意. （三）架構圖. （四）習作 ; 第四節. 七、課文特色欣賞及應用. （一）佳句欣賞及應用（ ...

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