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寫作不再冏很大---融入式的作文教學 - 臺中市教育電子報

大甲區大甲國小. 內 容. 迷思現象. 在這閱讀的時代，鼓勵閱讀儼然成為趨勢，但學生是否能將書中的精華反芻到寫作？學生背誦佳句卻不知如何將之套入寫作的情境中？

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