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弱勢學童讀寫希望工程:課輔現場的瞭解與改造

注音符號鍵盤輸入策略對國小資源班一年級學童注音符號補救教學成效之研究。 ... 台東縣教育局(2006d)。95年度台東縣國小三、五年級學生國語數學學力測驗成績。

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