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引導式筆記教學對國小三年級學生自然領域學習成就與學習態度 ...

本研究旨在了解引導式筆記教學對國小三年級學生自然領域學習成就與學習態度之影響，並調查學生使用引導式筆記後，對筆記的接受程度及意見。研究採用前後測設計， ...

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