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社區資源融入三年級社會領域素養導向教學之行動研究

2-1從運用社區資源於國小三年級社會學習領域素養導向教學，對學生 ... 進行整理；社區資源的素材是課程活化的重點，唯有以在地資源轉化為課堂上的.

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