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大家來「寫」數學──由數學日記談另類評量 - 臺灣教材研究 ...
返回教學現場,最先嘗試的是二階段評量,內容為探討國小四到六年級學童在「二分之一」與「四. 分之二」的等價概念中,各種錯誤概念形成的原因(相關多元評量的資料可至Math ...
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