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素養導向之國小數學領域教材教法：數與計算

... 國外的研究發現國小四到六年級學生解整數倍的問題比非整數倍問題容易成功(劉祥通,2004)。作者發現學者提出來第四種會比較難,還有另一個原因,那就是,題目中三個數都是 ...

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