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國中英語字彙補救教學教材設計與發展方式初探

第五、教師能夠透過簡單易懂與範圍小. 的英語字彙教材來做為學習單內容設計方式，讓這群英語字彙低成就學生能夠自. 我後設認知來複習和記憶單字，並且能夠來教導其餘同儕間 ...

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