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高雄地區國中三年級學生二次函數求極值解題歷程之分析

綜合本研究結果，提出下列幾項結論：一、解題歷程方面（一）成功的解題者大多經歷了閱讀題目、問題分析、解題計畫、解題執行與驗證檢討等五個階段，即使是解題執行過程 ...

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