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自然科動手勤做實驗，提升邏輯思考能力| 柯曉翔 - 遠見雜誌

「學自然科，本來就應該實際動手操作，」新北市立三和國中校長、生物兼理化老師張錫勳說，學生光依賴教科書並不夠用，還要學習在實驗當中的應用科學概念， ...

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