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國中生人格特質、知覺教師管教方式與偏差行為之關係研究

這種藉由法律或是學校校規的施. 行，可以作為規範青少年犯罪或是偏差行為的重要指標，也可以發揮社會控制的力量。 從以上心理學、社會學及法律學三個層面的探究，本研究所 ...

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