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讀寫結合限制式寫作教學方案應用於國中八年級寫作教學之行動 ...

生文件、省思札記進行交叉比對分析。本研究的發現如下：. 壹、學生寫作能力表現方面. 一、課文深究、摘要大意有助於指導學生組織結構方面的表現，但是需要教師適時介入.

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