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高級中等學校多元入學服務學習時數的採認問題與解決之道

自從教育部實施國中多元入學學習服務志工時數，學校為了落實學習服務志. 工時數之精神，各校推動服務學習之多方參與管道，目的讓學生多元選擇及主動. 積極參與。然各校開放 ...

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