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教育研究法 - 第 334 頁 - Google 圖書結果

研究問題暫定為「不同補充教材對小學四年級學生閱讀表現的效果之研究」。補充教材有兩種, ... 在此測驗上的成績為 最可能影響本設計之內在效度的因素為受試者亡失。

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