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學童長度、面積與體積概念調查及診斷教學(II)

在幾何圖形切割上低年級比高年級易犯Come to an end 直觀迷思規律。 ... 在診斷教學下，針對國小四年級學童面積概念及六年級學童體積概念的學習，待答問題如同上述。

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