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國小數學科教學研究 - 第 206 頁 - Google 圖書結果

4.假如所解釋的是一個概念,則要讓兒童了解概念的定義、屬性、正例、反例、此概念 ... Stigler , & Perry ( 1988 )發現日本一年級老師在數學課開始就問兒童:「你能解釋 ...

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