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應用診斷數位教學於國小分數學習成效之改善 - IR

概念應用在數學教學上，強調在教學過程中，教師需先診斷出學生的迷思概念，再針對迷 ... 學生處於起始單位分數階段，四年級應已具備處理加法性分數階段題目的概念，五 ...

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