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國小五年級學童整數四則運算概念學習及錯誤類型之研究

本研究發現國小五年級學童在整數四則運算上之錯誤類型可歸納為：四則運算規則運用錯誤、算式或答案不完整、粗心而導致之計算錯誤、抄錯題目、列式錯誤、隨意回答或空白 ...

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