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國小四年級低成就學生學習「四則運算」教材及其迷思概念之研究

本研究旨在探討國小四年級數學低成就學生在學習四則運算單元之教材脈 ... 童在課堂上發表或解釋的機會，而不是一昧的要求學童練習，透過學童的討論，.

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