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從學習評量設計省思師生課程負荷 - 臺灣教育評論學會

妥適規劃教學步驟與時間，確實實施學習評量；(4)選擇適切的評量方法，設計合. 乎評量指引的評量工具；(5)善用形成性、歷程性和總結性評量，促進學習評量成.

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