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現代國語文教育的探索與建構 - 第 133 頁 - Google 圖書結果

夏丏尊在乎的國文能力,其實兼攝了語文能力及普通知識,他覺得所擬出的門檻與當時部定的國文科畢業最低限度之辦法相去不遠,最大的差別是:「教育部的規定,把初中高中截分 ...

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